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? ? 大學期間，伊盛林展現出了超高的經濟頭腦和經商天賦，從大二開始他就在校園內推銷日用品和學習用具賺取生活費，不僅賺到了自己的學費，并且開始拿錢回家貼補家用。逐漸接觸了各種勤工儉學工作的伊盛林發現，學校有很多同學需要勤工儉學的機會，同時也有一些業主有招短期學生工的需求。

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? ? 在得知了這一供需情況后，伊盛林以此為契機，組織成立了“福州大學勤工助學中心”來幫助需要勤工儉學的同學，這也是福建第一個高校勤工助學中心。

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? ? 2002年2月，還是大四學生的伊盛林進入經營通訊器材的外企進行實習。他所在的市場部只有3個人，工作任務重、壓力大。但伊盛林并沒有退縮，其他同事不愿干的工作他干，其他人不愿熬的夜他熬。有時，總部需要材料，其他人毫無頭緒，伊盛林卻能在最短時間內準備齊全，漸漸地業務能力逐漸顯露出來。

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? ? 臨近大學畢業，伊盛林在福建廣電集團的招考中順利通過了筆試、面試、體檢，而到了最后政審階段，他卻主動放棄了這個機會，決定繼續留在實習單位工作。老師同學都為此惋惜，伊盛林卻很篤定，他想在商海中闖蕩，通過自己的努力為家人創造更好的生活條件，他的目標是成為一名優秀的職業經理人。

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? ? 事實證明，伊盛林的選擇是對的，畢業后，因表現優異伊盛林在公司順利轉正，并在當年9月成功競聘部門代理經理，成為該公司全國最年輕的代理經理。