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　　近年來，在打造以語文教師為主的讀寫師資過程中，不少語文教師成為閱讀方面的名師，一批具有較好書法潛質的書法教師被發現培養。依托實驗小學和城東中學等校書法基地校優勢，寧化制定各年級學生書法規范和要求，建立縣域書法教育課程資源，實現資源城鄉、校際共享。運用“沃筆習字”讀寫軟件，破解部分學校專業師資不足的難題，為學生讀寫進行示范。開展讀寫沙龍活動，交流探討讀寫教學好方法、好途徑。

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　　在教師隊伍的培養中，寧化歷來重視對名優教師的培養，先后成立閱讀和書法兩個名師工作室，聘請寧德職業技術學院胡志遠老師擔任閱讀名師工作室主持，通過課題研究和閱讀教學示范等活動，培養一批能起示范引領的縣域閱讀名師。聘請退休教師陳建智擔任書法名師工作室主持，通過與縣書協、縣老年書協的合作，積極打造一批書法名師隊伍。將優秀讀寫教師列入縣骨干教師、學科帶頭人培養對象，在評優評先等方面予以政策傾斜。

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　　寧化積極組織教師參加讀寫基本功比賽，以賽促訓，以賽促練，成就一批優秀讀寫教師。2015年舉辦全縣首屆“伊秉綬杯”中小學教師“三筆字”現場書法大賽，320名教師參賽，評選表彰優秀書法教師100人。全縣現有全國書法家協會會員2人、省書法家協會會員2人、市書法家協會會員3人，42名教師成為福建省教育學會書法教育委員會會員，30多名教師應邀外出講學，積極推介和宣講校園大閱讀與書法教育的經驗。