2017年寧化縣語言文字工作總結

 

一年來，我縣語言文字工作圍繞著學習貫徹《國家通用語言文字法》和《國家中長期語言文字事業改革和發展規劃綱要（2010-2020年）》，大力推行和規范使用國家通用語言文字，傳承弘揚中華優秀傳統文化，逐步拓展、延伸工作領域，全面提升語言文字規范化、標準化、信息化水平，現將我縣語言文字工作開展情況總結如下：

一、加大宣傳力度，深入開展第20屆推普周活動

9月11日至17日是第20屆全國推廣普通話宣傳周。為了進一步提高全社會對語言文字工作重要性的認識，營造人人關心、人人參與的濃厚氛圍，根據《三明市語言文字工作委員會關于開展第20屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》精神，結合我縣實際，制定了實施方案，統一部署全縣宣傳工作。

推普周期間，全縣各單位都在醒目處懸掛以宣傳語言文字工作為內容的橫幅，辦一期宣傳欄，宣傳語言文字規范化知識，使全體市民耳濡目染。對本單位發現的不規范字采取各種措施進行清理，凈化了語言文字環境，創造一個說普通話、寫規范字光榮的環境，推動語言文字工作。

各單位緊緊圍繞“推廣和規范使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優秀傳統文化”這一主題，開展各類豐富多彩的活動：開展舉辦第20屆全國推普周啟動儀式；向各單位發放推普周宣傳畫和宣傳條幅，播放宣傳廣告，開展街頭宣傳等方式，開展形式多樣的宣傳活動；深入開展“中華誦·經典誦讀行動”活動；舉辦了“中國人民解放軍建軍90周年”為主題的誦讀大賽；開展“啄木鳥”志愿者行動，組織學生對校園及學校所在社區的標牌、店牌、指示牌、廣告牌和地名、路名中的繁體字、錯別字等不規范用語用字進行調查。城東中學開設了早讀課、課外閱讀課，開展詩文誦讀、演講比賽，用學生書法作品裝飾校園；開展社會用字整改活動。

二、寫好規范字，做靚校園書法名片

立足客家書法教育傳統，通過配備書法師資，定期舉辦教師書法培訓，完善書法設施配備，定期開展書法競賽和師生書法展等一系列舉措，全力打造書法教育品牌特色。近年來，全縣20多名師生書法作品在中央電視臺書畫頻道展播，1000多人次作品在國際國內書法比賽中獲獎。城東中學被評為“全國書法教育示范校”，實驗小學等3所學校被授予“全國寫字教育實驗校”稱號，先后創建省級以上書法教育“示范學校”“實驗學校”11所，《中國教育報》對我縣書法教育經驗進行專題報道。

三、讀好萬卷書，開拓學生知識視野

積極探索“主題閱讀”和“閱讀考級”實施策略，完成全縣每所學校班班“圖書角”建設，建設閱讀“書吧”737個，積極開展“主題閱讀”實驗教學，探索“互聯網+閱讀”測評體系，積極引導學生“讀”萬卷書。充分發揮學校圖書館（室）、走廊“書吧”和班級“圖書角”作用，廣泛開展“校園大閱讀”活動。扎實推進“主題閱讀”實驗教學，舉辦“主題閱讀”專題研討會，深化“互聯網+閱讀”考級活動，全縣學生學年考級書目生均達26本，“互聯網+閱讀”做法在福建日報上進行了專題報道。完成中小學精讀和必讀基礎書目選定，完成縣域特色閱讀課程《經典誦讀100課》讀本和《課外閱讀指導手冊》。第二實小、寧化五中等11所學校通過縣級“書香校園”評估驗收。

四、舉行全縣中小學生漢字聽寫大賽

結合第七屆中小學生綜合素質展示大賽活動，組織全縣32所中小學校160余名學生參加全縣中小學生漢字聽寫大賽，進一步傳承中華文化，弘揚漢字之美，打造書香校園，不斷提高中小學生學習漢語，寫好漢字的積極性，增強漢字的書寫能力，促進中小學生綜合素質的提升。

2017年，我縣語言文字工作雖然取得了一定的成效，但也存在不少問題，如投入資金有限，缺乏硬件設施，專職的書法教師少，語言文字規范化工作的長效機制還有待進一步完善等。2018年我們將努力爭取上級的支持，完善長效機制，進一步拓展語言文字工作新領域，把我縣語言文字規范化工作做得更好。

 

 

 

寧化縣語言文字工作委員會

2017年12月