有一個(gè)身影一直深深印在殷鵬腦海中：在第25屆“中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)隆钡拿麊卫铮幻嗄甑恼掌挥心：妮喞厍笆俏逍羌t旗，他是國(guó)家安全機(jī)關(guān)的一名干警。

作為國(guó)際關(guān)系學(xué)院國(guó)家安全學(xué)專業(yè)第一屆碩士畢業(yè)生，殷鵬對(duì)那個(gè)身影十分親切。如今，作為北京市第五十七中學(xué)的老師，她在初一年級(jí)開設(shè)“大安全與情報(bào)戰(zhàn)”的選修課，探索將自己學(xué)生時(shí)代研究的“總體國(guó)家安全觀”這個(gè)“高深”話題普及給青少年。

近年來(lái)，國(guó)家層面有對(duì)“總體國(guó)家安全觀”的頂層設(shè)計(jì)，在教育領(lǐng)域，青少年的國(guó)家安全素養(yǎng)也有較大提升，“總體國(guó)家安全觀”已經(jīng)進(jìn)入教材。這一切也都有法律和制度的保障，國(guó)家安全法第十四條規(guī)定，每年4月15日為全民國(guó)家安全教育日，教育部也發(fā)布了《大中小學(xué)國(guó)家安全教育指導(dǎo)綱要》。

殷鵬的同學(xué)大多從事著與國(guó)家安全相關(guān)的工作，像她這樣科班出身、執(zhí)教中學(xué)的情況早幾年并不多。盡管從教時(shí)間不長(zhǎng)，但她見證了近年來(lái)總體國(guó)家安全觀不斷融入學(xué)校教育的過程。

一堂國(guó)家安全選修課，設(shè)置“情報(bào)站”和“大安全”兩大環(huán)節(jié)，先講故事再講具體的知識(shí)。殷鵬試圖將“硬”知識(shí)轉(zhuǎn)化成通俗易懂的科普知識(shí)，她講授的第一節(jié)國(guó)家安全選修課名稱為“英雄無(wú)名亦有名”，在課堂上播放了國(guó)家安全警察宣傳片，帶學(xué)生了解12339警號(hào)背后的國(guó)家安全機(jī)關(guān)熱線故事。

“你能為國(guó)家安全做些什么？”這是殷鵬經(jīng)常提給學(xué)生的問題。起初，學(xué)生們的回答是，“我的力量很弱，沒辦法為國(guó)家安全做些什么”。

講了國(guó)家總體安全觀后，同學(xué)們對(duì)國(guó)家安全的認(rèn)知不再局限于政治安全、國(guó)土安全、軍事安全等傳統(tǒng)安全，還了解了社會(huì)安全、生物安全、科技安全等非傳統(tǒng)安全。有學(xué)生告訴殷鵬，“我可以節(jié)約每一粒糧食”“我接種疫苗保護(hù)身體”“我可以當(dāng)科學(xué)家，自主研發(fā)屬于我們的芯片”……

從青少年到青年，“國(guó)家安全的學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程”。小學(xué)階段，老師啟蒙學(xué)生了解國(guó)家的概念；初中階段則讓學(xué)生理解個(gè)人與國(guó)家的關(guān)系，增強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí)；到了高中階段要進(jìn)一步結(jié)合國(guó)家總體安全觀深入學(xué)習(xí)；大學(xué)階段更注重從民族命運(yùn)的角度出發(fā)，探索與國(guó)家安全相關(guān)的關(guān)系。

國(guó)際關(guān)系學(xué)院總體國(guó)家安全觀宣講團(tuán)成員杜瑞坦言，“00后”趕上了社會(huì)飛速發(fā)展的時(shí)期，“我小學(xué)還懵懂的時(shí)候，中國(guó)就有遼寧號(hào)航母，我們這一代更多是見到了玉汝于成的成就，而非血汗打底的踔厲奮發(fā)，更要講出國(guó)家安全的故事。”

2022年4月初，杜瑞和宣講團(tuán)成員走進(jìn)北京市西苑小學(xué)，在站滿兩個(gè)操場(chǎng)的小學(xué)生中間科普國(guó)家總體安全觀。

那場(chǎng)宣講之后，杜瑞已經(jīng)摸清了小學(xué)生“打開”總體國(guó)家安全觀的方式，把日常生活的經(jīng)驗(yàn)“提純”為知識(shí)，這是為小學(xué)生定制的學(xué)習(xí)方法。“比如戴好口罩，也是安全的一種，專心過馬路是社會(huì)安全的一種。”

“我現(xiàn)在都有點(diǎn)條件反射了。”杜瑞笑稱，深入了解總體國(guó)家安全觀后，一提起五星紅旗，他能立馬想到護(hù)旗手，以及背后涉及的政治安全，“想到最后發(fā)現(xiàn)，無(wú)論是哪一種安全，都是以人民安全為宗旨。”

“大多數(shù)學(xué)生對(duì)國(guó)家安全的第一印象是模糊的、概念性的，在危險(xiǎn)和誘惑降臨之前，很難感知到它的作用力到底有多大。”國(guó)際關(guān)系學(xué)院學(xué)生單景澤說，當(dāng)國(guó)家安全風(fēng)險(xiǎn)影響到實(shí)際生活時(shí)，人們可能才感知到國(guó)家安全離自己很近。（中青報(bào)·中青網(wǎng)記者尹希寧 胡寧）