政治路線確定之后，干部就是決定的因素。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視建設(shè)堪當(dāng)民族復(fù)興重任的高素質(zhì)干部隊伍。“黨的歷史經(jīng)驗和現(xiàn)實發(fā)展都告訴我們，沒有全黨大學(xué)習(xí)，沒有干部大培訓(xùn)，就沒有事業(yè)大發(fā)展。”好干部是選拔出來的，也是培育和管理出來的。干部教育培訓(xùn)是建設(shè)高素質(zhì)干部隊伍的先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性工程，在推進中國特色社會主義偉大事業(yè)和黨的建設(shè)新的偉大工程中具有不可替代的重要地位、發(fā)揮著重要作用。習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是黨員、干部教育培訓(xùn)的主題主線，是各級黨校（行政學(xué)院）、干部學(xué)院、社會主義學(xué)院的主課必修課。抓好全黨大學(xué)習(xí)、干部大培訓(xùn)，要有好教材。由中央組織部、中央宣傳部、中央黨校（國家行政學(xué)院）組織編寫，中共中央黨校出版社近日正式出版發(fā)行的《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想課程體系和教學(xué)大綱（黨員、干部教育培訓(xùn)使用）》（以下簡稱《大綱》），可謂習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想教育培訓(xùn)持續(xù)走深走實的重大舉措。

　　《大綱》圍繞習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想“十個明確”“十四個堅持”“十三個方面成就”等主要內(nèi)容，設(shè)置了26門課程，明確了每門課程的教學(xué)目的、教學(xué)重點、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)形式、重點閱讀篇目等，為黨員、干部教育培訓(xùn)機構(gòu)開展習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想教學(xué)提供了重要依據(jù)，具有重要價值意義。

　　一是《大綱》有助于黨員、干部教育培訓(xùn)機構(gòu)深化落實習(xí)近平總書記關(guān)于干部教育培訓(xùn)的重要論述。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央就加強和改進干部教育培訓(xùn)工作提出了一系列新理念新思想新要求，為做好新時代干部教育培訓(xùn)工作指明了前進方向、提供了根本遵循。《大綱》將習(xí)近平總書記為干部教育培訓(xùn)指明的方向和路徑以課程的形式予以展現(xiàn)，為黨員、干部教育培訓(xùn)機構(gòu)切實落實習(xí)近平總書記的殷殷囑托提供了依據(jù)。

　　二是《大綱》有助于更好完成干部教育培訓(xùn)工作的首要任務(wù)。黨的十八大以來，為完成堅持不懈做好習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想教育培訓(xùn)的首要任務(wù)，干部教育培訓(xùn)工作著眼培養(yǎng)造就忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)專業(yè)化干部隊伍，注重系統(tǒng)推進，做到制定規(guī)劃時重點部署、設(shè)計項目時重點安排、配置資源時重點保障，打出一套“組合拳”。例如，中央黨校（國家行政學(xué)院）緊隨黨的理論創(chuàng)新步伐及時更新教學(xué)講題，組織編寫了《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想基本問題》等學(xué)習(xí)培訓(xùn)教材。《大綱》正是這套“組合拳”的重要一招。

　　三是《大綱》有助于持續(xù)推進黨的創(chuàng)新理論同步進教材、進課堂、進頭腦。干部教育培訓(xùn)要想“使廣大干部政治素養(yǎng)、理論水平、專業(yè)能力、實踐本領(lǐng)跟上時代發(fā)展步伐”，必須堅持不懈用黨的創(chuàng)新理論凝心鑄魂、強基固本。《大綱》加強教育培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)計，從理論與實踐、歷史與現(xiàn)實相貫通的維度展現(xiàn)了黨的創(chuàng)新理論的科學(xué)體系和內(nèi)在邏輯，明確了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的課程體系和教學(xué)大綱，形成了“總論—分論—特色”的課程體系基本框架，為持續(xù)推進黨的創(chuàng)新理論教育培訓(xùn)，引導(dǎo)廣大干部深刻領(lǐng)悟“兩個確立”的決定性意義，不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，提供了有力抓手。

　　四是《大綱》有助于增強講全講準(zhǔn)、講深講透的教育培訓(xùn)實效。一方面，《大綱》設(shè)置的26門課程，是在中央黨校（國家行政學(xué)院）多年來開展的習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想教學(xué)實踐的基礎(chǔ)上形成的。中央黨校（國家行政學(xué)院）圍繞講好黨的創(chuàng)新理論打造的多門課程，為《大綱》提供了堅實的實踐基礎(chǔ)。另一方面，《大綱》明確了“以課堂講授為主，輔以案例式、體驗式教學(xué)”的教學(xué)形式。此種教學(xué)形式是堅持理論聯(lián)系實際原則的生動體現(xiàn)，有助于緊密結(jié)合黨員、干部深層次思想認識問題、重大現(xiàn)實問題、社會熱點難點問題等，增強黨的創(chuàng)新理論培訓(xùn)實效。

　　根本固者，華實必茂；源流深者，光瀾必章。對黨員、干部來說，學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論必須下大氣力深學(xué)細悟，要堅持不懈用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂，把學(xué)好用好這一創(chuàng)新理論作為基本功、必修課、看家本領(lǐng)。對干部教育培訓(xùn)機構(gòu)而言，黨員、干部的政治訓(xùn)練不可能畢其功于一役，不是搞幾次培訓(xùn)就萬事大吉了，要持續(xù)用力、久久為功。習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想教育培訓(xùn)是一個持續(xù)深化、常學(xué)常新的過程，要持續(xù)深入實施習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想教育培訓(xùn)計劃。按照《大綱》要求，加強理論研究闡釋，深化理論教學(xué)改革，構(gòu)建理論教學(xué)體系，推動黨員、干部把學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論作為一種學(xué)習(xí)自覺，一種精神追求，從而涵養(yǎng)正氣、淬煉思想、升華境界、指導(dǎo)實踐，在學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一上走在前列、作出表率，自覺做習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的堅定信仰者、積極傳播者、忠實實踐者，切實把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為做好本職工作、推動事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的生動實踐。

　　（作者為中央黨史和文獻研究院副院長）

　　《 人民日報 》（ 2025年10月17日 10 版）