
寧師附小舉辦“傳唱優秀童謠做有道德的人”活動
(資料圖片)
“小問號,不驕傲,遇到不懂就請教,低下頭,彎下腰,請人幫助有禮貌。小朋友,見問號,主動來把問題找,勤學習,多動腦,見了難題不逃跑。……”。9月14日下午,寧化師范附小校園內童謠聲聲,笑聲陣陣,一首首朗朗上口的童謠傳唱,拉開了寧化師范附小“傳唱優秀童謠,做有道德的人”喜迎國慶62周年系列活動的序幕,也讓廣大學生在富有情趣又包含深意的優秀童謠中,度過了快樂學習的一天。在我們很多成年人的記憶中,總有幾首難忘的童謠,這些充滿情趣的童謠,伴隨著一代又一代人的成長。如今在寧化師范附小,學生在老師的指導下學習編寫新童謠,給童謠這種古老的形式賦予了新的內涵,使它成為對未成年人進行思想道德教育的新途徑。在此之前,寧化師范附小組織過多次“我喜愛的童謠”征集評選與傳唱活動,師生們自己動筆創作了許多優秀童謠,還推薦了十多首童謠參加省優秀童謠的評選并獲獎。課堂上,老師們還教給學生更多優秀的、積極向上、風趣幽默的健康童謠。學生們在老師的帶領下,學習童謠、吟誦童謠、欣賞童謠。為了讓健康有益的新童謠在校園唱響,在孩子們的口頭與心頭唱響,許多老師在實踐中還摸索出了一整套行之有效的辦法,有的老師讓童謠進入了課堂成為識字教學的歌訣,有的老師則將童謠變成了體育課上的游戲,有的老師把童謠編成了舞蹈成為社區演出的節目,有的老師讓童謠變成了一幅幅美麗的畫留在了孩子們心中,讓孩子們從中領會到童謠所蘊含的無限魅力。(賴承棟)

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【作者:賴承棟】 【責任編輯:張林勇】
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