寧師附小舉辦“傳唱優秀童謠做有道德的人”活動
（資料圖片）
“小問號，不驕傲，遇到不懂就請教，低下頭，彎下腰，請人幫助有禮貌。小朋友，見問號，主動來把問題找，勤學習，多動腦，見了難題不逃跑。……”。9月14日下午，寧化師范附小校園內童謠聲聲，笑聲陣陣，一首首朗朗上口的童謠傳唱，拉開了寧化師范附小“傳唱優秀童謠，做有道德的人”喜迎國慶62周年系列活動的序幕，也讓廣大學生在富有情趣又包含深意的優秀童謠中，度過了快樂學習的一天。在我們很多成年人的記憶中，總有幾首難忘的童謠，這些充滿情趣的童謠，伴隨著一代又一代人的成長。如今在寧化師范附小，學生在老師的指導下學習編寫新童謠，給童謠這種古老的形式賦予了新的內涵，使它成為對未成年人進行思想道德教育的新途徑。在此之前，寧化師范附小組織過多次“我喜愛的童謠”征集評選與傳唱活動，師生們自己動筆創作了許多優秀童謠，還推薦了十多首童謠參加省優秀童謠的評選并獲獎。課堂上，老師們還教給學生更多優秀的、積極向上、風趣幽默的健康童謠。學生們在老師的帶領下，學習童謠、吟誦童謠、欣賞童謠。為了讓健康有益的新童謠在校園唱響，在孩子們的口頭與心頭唱響，許多老師在實踐中還摸索出了一整套行之有效的辦法，有的老師讓童謠進入了課堂成為識字教學的歌訣，有的老師則將童謠變成了體育課上的游戲，有的老師把童謠編成了舞蹈成為社區演出的節目，有的老師讓童謠變成了一幅幅美麗的畫留在了孩子們心中，讓孩子們從中領會到童謠所蘊含的無限魅力。（賴承棟）
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【作者：賴承棟】 【責任編輯:張林勇】
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