寧化召開2013年中考質(zhì)量分析暨初中教育工作會
11月11日，寧化教育局召開2013年中考質(zhì)量分析暨初中教育工作會，共同探索學(xué)科課堂教學(xué)模式，全面提高初中教育教學(xué)質(zhì)量。縣教育局、進修學(xué)校、各中學(xué)校等單位共200余人參加會議。
會議對下一階段初中教育教學(xué)工作強調(diào)四點要求，一要抓學(xué)校存在問題的分析，要突出重點，尋找問題突破點，扎實做好初中七八年級的達標過關(guān)，積極探索初高中的銜接；二要抓適合教育課題研究的深化，組織廣大教師深入廣泛開展適合教育課題研究，探討“學(xué)•導(dǎo)•用”生本教育模式的有效途徑；三要抓學(xué)科素質(zhì)教育實踐的研究，在學(xué)科教學(xué)中加強對學(xué)生道德、心理和審美等方面素質(zhì)培養(yǎng)；四要抓學(xué)校校本課程的管理，在開齊開足開優(yōu)省頒課程的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)生社團活動、“兩香”校園文化建設(shè)，構(gòu)建有學(xué)校特色的校本教材。
寧化民族學(xué)校、淮土初中等校負責(zé)人在會上進行典型經(jīng)驗交流專題發(fā)言。寧化一中就尖子生培養(yǎng)機制的構(gòu)建，特別是尖子生在初中年段的早期選拔、培育及跟蹤作主題發(fā)言。進修學(xué)校對2013年初中教育教學(xué)工作進行全面分析與總結(jié)。各學(xué)科在會后還召開了學(xué)科質(zhì)量分析會，對2013年中考質(zhì)量進行全面分析，中考學(xué)科成績較好的學(xué)校作了教學(xué)經(jīng)驗介紹。
據(jù)了解，會前與會代表還分組到寧化五中、寧化六中、寧化七中、城東中學(xué)四所學(xué)校參加“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)觀摩活動課，并對上課情況進行互評，共同探討了推進“學(xué)•導(dǎo)•用”生本課堂教學(xué)模式的途徑。（賴全平 鄧宣盛）
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