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    寧化是著名的革命老區(qū)、中央蘇區(qū)縣，又是中央紅軍二萬五千里長征的四個起點縣之一，被譽為“蘇區(qū)烏克蘭”。近年來，寧化以“爭創(chuàng)教育強縣、辦人民滿意教育”為目標，不斷加大教育投資力度，積極爭取社會力量，全面創(chuàng)建“愛心圓夢”工程，圓學生求學夢，圓教師教育夢，圓教育強縣夢。

　　情暖求學路

    寧化縣現(xiàn)有中小學生3.2萬余名，其中九年制義務(wù)教育階段的農(nóng)村寄宿學生7955名，目前已向農(nóng)村義務(wù)教育階段學生免費發(fā)放《新華字典》23567本。從今年9月起，寧化縣全面實施“幸福成長工程”，強化“三房五室”建設(shè)，先后投入560多萬元，完成洗衣房、洗澡房、開水房，心語室、衛(wèi)生健康室、活動室、親情聯(lián)系室、閱覽室各35個，35所寄宿制學校的“寄宿制熱水工程”已全面投入使用。

    寧化縣強化寄宿生營養(yǎng)工程，加強義務(wù)教育階段寄宿生營養(yǎng)改善資金監(jiān)管，強化營養(yǎng)餐食品采購和配送關(guān)，近八千名農(nóng)村寄宿學生直接受益，其中低保家庭經(jīng)濟困難寄宿生達359人。

    在國家不斷加大對教育的投資力度時，學校與教師對學生的愛心關(guān)懷也無處不在。實驗幼兒園廖建芳老師對班上新轉(zhuǎn)入的邱同學極盡母愛之心，主動放棄休息時間，在寢室里陪著他，幫助他很快適應(yīng)新環(huán)境。對失去雙親的孤兒孫同學，廖建芳也格外關(guān)注，當他全身長滿水痘時，廖建芳多次上醫(yī)院陪他，送他一些小禮物，哄他開心。畢業(yè)那天，孫同學緊緊地抱住廖建芳說：“老師，你就是我媽媽，我舍不得離開你！”

    客家學校身患絕癥的生管老師謝祖珍，以校為家，愛生如子，他帶病工作，細心地照管著學校200多名寄宿生。曹坊中心學校充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，讓黨員教師與貧困學生“結(jié)對子”，進行愛心幫扶，并主動與第三中學老師進行幫扶對接，幫助他們順利完成學業(yè)。王洪鐘老師是淮土中心學校一名普通黨員，今年春天開學初，得知班上的黃同學因從小缺失母愛導致性情異常孤僻時，王老師徒步十多里山路進行家訪，當獲悉長年出走在外的黃同學之母的電話號碼后，王老師主動與她取得聯(lián)系，讓黃同學重溫母愛的溫暖。

    為落實“一個都不能少”的控輟誓言，今年10月，淮土中學校團委發(fā)動全校師生為王同學進行愛心捐款活動。王同學從小失去母親，與父親相依為命，面對如今癱瘓在床的父親，王同學隨時面臨輟學。學校的關(guān)懷，師生的幫扶，讓王同學卸下了沉重的思想包袱，得以安心讀書。

    第一中學高二學生曾同學來自偏遠山區(qū)，因家庭貧困多次面臨輟學，學校團委不僅幫他減免學費，還幫他申請到“黃仲咸基金”助學款，讓他能夠全身心投入學習。高三學生張同學，家境也十分貧寒，在老師的幫助下，多次申請到學校“一分錢愛心基金”和“黃仲咸基金”助學款，得到縣紅十字會和社會愛心人士的捐助。“沒有學校和社會的愛心幫扶，我不可能走到今天。”如今已升入福州大學的黃同學坦言，自己出生不久就被遺棄，繼父家景不好，從初中開始，就有不少好心人資助她。

    莘莘學子，夢圓求學路。如今，寧化縣學前三年幼兒入園率達93.52%，小學學齡人口入學率達100%，初中學齡人口入學率達99%，三類殘疾兒童少年入學率達96%以上，九年義務(wù)教育鞏固率達到99%以上。

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    社會助學路
 
    近年來，寧化縣積極爭取社會力量捐資助學，在全縣上下形成了支教助學的濃厚氛圍。請看今年秋季開學后的一組數(shù)據(jù)：

    9月5日，河龍鄉(xiāng)計生辦為河龍中心學校34名“二女結(jié)扎戶”女生發(fā)放書包、文具、手帕等學習用品；9月16日，石壁鎮(zhèn)石壁村黨支部為客家學校捐贈5臺電鋼琴，價值1.5萬元；9月25日，縣關(guān)工委到濟村中心學校、第二中學慰問貧困學生。

    10月10日，第二中學83屆校友向母校捐贈價值4萬多元的100張辦公桌；同日，劉宏湘先生專程回到母校淮土中學，捐贈一批總價值6000余元的圖書柜；10月15日，吳祿龍、黃歲貴、鄧光富共同為安遠鄉(xiāng)營上小學寄宿生捐贈100套被褥；10月17日，縣婦聯(lián)和濟村鄉(xiāng)黨委為濟村中心學校6名貧困女生發(fā)放春蕾助學金；10月18日，實驗小學舉行了福建萬亞實業(yè)有限公司方益敏先生助學金發(fā)放儀式，為10名困難學生每人發(fā)放300元助學金。

    11月6日，淮土鄉(xiāng)鳳山小學舉行“冷暖關(guān)愛工程”捐贈儀式，藍天商場、美齡汽車貿(mào)易有限公司、美豐農(nóng)業(yè)有限公司共同捐贈棉被82床、枕頭45個、被單41床、洗衣機和彩電各2臺，81名寄宿生受益；11月8日，香港南九龍獅子會在特殊教育學校舉行“獎教金”頒贈儀式，捐贈6萬元獎勵優(yōu)秀教師和貧困學生；11月11日，世界小姐冠軍于文霞攜“雪佛蘭·紅粉筆鄉(xiāng)村教育計劃”支教隊12人來到水茜鄉(xiāng)廟前小學，開展為期一周的義務(wù)支教活動；11月25日，縣委統(tǒng)戰(zhàn)部、縣僑聯(lián)牽頭組織的“冷暖關(guān)愛工程”捐贈儀式在曹坊鎮(zhèn)雙石小學舉行，捐贈48套被褥，價值1.3萬余元。

    自10月份以來，為救助身患白血病的安樂中心學校學生馬善銘，在縣紅十字會與安樂中心學校的聯(lián)合倡議下，社會各界迅速行動，一場愛心接力在寧化傾情上演。特別值得一提的是，實驗幼兒園全體師生義捐20393.4元，幼兒捐款的場景感人至深，催人奮進。截至目前，已募得善款13萬多元，一股股愛心潮在涌動，在圓夢…… （賴全平 孫熙沛）

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    追尋教育夢

    今年秋季開學以來，寧化縣15個鄉(xiāng)鎮(zhèn)共設(shè)立47個巡回支教點，招募支教志愿者79名，圓了大山深處的幼兒在家門口上學的夢想，也圓了支教志愿者的教師夢。從今年秋季開始，寧化縣每年招聘新教師約40人，讓他們在城區(qū)學校跟班學習一年后再到農(nóng)村學校任教。

    寧化縣大力實施教師素質(zhì)提升工程，各中小學校每年選派有一定專業(yè)基礎(chǔ)的教師參加農(nóng)村中小學音、體、美、信息技術(shù)、心理健康教育等學科教師的轉(zhuǎn)崗培訓。針對農(nóng)村中小學技能科教師教學、教研等問題，教師進修學校每年要舉辦2期以上的專業(yè)培訓。

    寧化“葛藤人才行動”給力教育人才隊伍建設(shè)，重視引進和獎勵教育優(yōu)秀人才。為平衡城鄉(xiāng)師資力量，在職稱評聘、評先評優(yōu)等方面向農(nóng)村學校傾斜，全面實施教師校際交流工作，城區(qū)學校向農(nóng)村學校、超編學校向缺編學校互動交流。

    為提升教育質(zhì)量，寧化縣全面推進“適合教育”課題研究，聘請成尚榮、賴配根等教育專家擔任“適合教育”課題研究的首席顧問，努力走出一條教育科學發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展之路。今年8月，全國生本教育理論與實踐研習班在寧化舉行，生本教育創(chuàng)始人、華南師范大學博士生導師郭思樂教授到場傳經(jīng)送寶。

    目前，寧化縣中小學校全面圍繞“適合教育”的理念，整體推進“學·導·用”分層生本教育教學模式，曾揚明、賴承棟、王恒剛、巫升府等一批名師脫穎而出，成為寧化教育發(fā)展的中堅力量。“我們要進一步抓好師生成長規(guī)劃和師德師風建設(shè)，不斷提升教師的綜合素質(zhì)，追尋教育夢，托起中國夢，讓每一位教師夢圓教育路、育人夢，讓學生進得來、留得住、學得好，讓‘愛心圓夢’工程真正落到實處，打造我縣教育品牌。”談起師資隊伍建設(shè)，寧化縣教育局局長吳革偉充滿信心與期待。