“手要靈活，動作要協調，隨著木偶的一舉一動，線下的木偶才會栩栩如生……”7月16日，寧化水茜鎮提線木偶戲老藝人賴家麒梳理著兩根長竹竿上的木偶提線，嘴里情不自禁地哼唱幾句。

寧化提線木偶戲，俗稱傀儡戲，是客家地區廣泛流傳的一種民俗藝術，有著上百年的歷史。近年來，寧化提線木偶戲逐漸走向衰落，藝人紛紛改行。為傳承保護好木偶戲這一非物質文化遺產，2016年9月，水茜中心學校將木偶戲引進校園，成立木偶戲社團，現有社員40多名。賴家麒被學校聘請為木偶戲社團指導老師，定期進校指導師生排練木偶戲。2017年，學校被省藝術館確立為“藝術扶貧基地”，并獲專項資金扶持。2018年7月，寧化水茜木偶戲被列入三明市第五批非物質文化遺產代表性項目名錄。

賴家麒今年51歲，14歲跟著父親學習提線木偶戲，熟悉提線木偶戲的表演技法，擅長二胡、嗩吶、鑼鼓等各類樂器，能同時提線表演多個角色。如今，他早已接手父親的木偶戲事業，成為永盛堂木偶戲第三代家傳傳人。為了適應現代觀眾的觀演習慣，賴家麒在木偶戲情節上融入許多與現代生活息息相關的故事，借助幕下操作演員的說唱與現代音響的結合，充分表現鮮活的木偶角色，呈獻給觀眾全新的視聽盛宴。

“校園木偶戲更要在題材、舞臺形式、木偶造型、表現技法等方面進行創新，融入現代題材，排演適合學生觀看的兒童劇。”賴家麒表示，木偶戲要與時俱進，適應現代人的審美價值和取向，讓傳統劇種重煥新活力。

木軸、轉盤、鐵鉤……撩開木偶色彩斑斕的服飾，精巧的小機關一覽無遺。賴家麒從最基本的舉木偶教起，指導學生通過舉、拉、收、放、翻等動作和腳身的快、進、緩、舒等步伐表現劇中的人物形象。剛開始，學生動作不協調，手中的木偶經常相撞，繩子纏成結。他強調團隊協作的重要性，并適當縮短提線長度，降低背景布高度，學生越練越順手。

提線、說唱、打鼓、吹奏……水茜中心學校教師楊榮高是賴家麒的得意門生和得力助手，現在已能獨立指導學生練習木偶戲。通過操作提線，楊榮高能讓木偶眨眼動嘴、舞刀弄槍、摸爬滾打，角色的性格和喜怒哀樂活靈活現。2017年12月，楊榮高帶領老師們表演的木偶戲《精忠報國》獲寧化縣教師藝術節二等獎。

“要記住哪根線是哪個手指上的，先動哪根后動哪根，錯一根都不行。”賴家麒指導學生練習木偶戲，要求學生先鍛煉臂力，提線木偶一般從12根線練起，一直加到30多根。學生諶光政是學校木偶戲社團的第一批社員，四年來一直跟著賴家麒和楊榮高學習提線木偶戲表演，因成績突出，今年6月獲評省“新時代好少年”，成為市級非物質文化遺產提線木偶戲的小傳承人。

為了訓練基本功，諶光政和輔導老師楊榮高吃住在一起，學習唱法，背臺詞，反復練習。從學校文藝匯演到省戲劇展演，他逐步成長為木偶社團的“臺柱子”，木偶戲宣傳的“小喇叭”。在他的帶動下，大批同學加入了木偶社團。

近年來，水茜中心學校木偶戲逐漸走出大山，亮相省市大舞臺。在賴家麒的指導下，學生表演的提線木偶戲《過關》在市第三屆少兒春節聯歡晚會上獲金獎，木偶戲《精忠報國》參加省鄉村學校少年宮成果展示；2018年10月，在第二屆省中小學生（少兒）戲劇展演終評階段現場競演中，學生木偶戲《岳母訓子》獲三等獎。

“老藝人寓教于樂，老技藝后繼有人，不斷走出困境重煥新生機。”水茜中心學校校長熊森平表示，學校將積極發揮老藝人“傳幫帶”的作用，進一步編排適合學生表演的木偶戲，讓客家木偶戲更好地傳承下去。（記者 賴全平）