寧化600多名教師周末忙“充電”
11月27日至28日，寧化開展初中教師周末學科培訓，探究“雙減”背景下的課堂教學質(zhì)量提升暨減負提效的應對策略。全縣600多名初中教師到場參加。
“雙減”背景下，如何提高各學科課堂教學效率？如何精選和優(yōu)化作業(yè)的設計和布置，確保大多數(shù)學生在規(guī)定的時間完成書面作業(yè)？本次初中學科培訓聚焦探究“雙減”背景下的課堂教學質(zhì)量提升，把提高教師學科專業(yè)能力作為學科培訓的核心。培訓內(nèi)容涉及課程改革理念、課堂教學策略、直面中考方略、學生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)、“雙減”背景下質(zhì)量的提升等方面。培訓以專題報告、小組研討、主題分享、收獲交流等方式開展，既有理論指導，又有實踐引領。
本次培訓由寧化縣教師進修學校主辦，閩南師范大學繼續(xù)教育學院承辦，分設語文、英語、物理、化學等學科進行，旨在為廣大教師提供學習先進教育理念的平臺，也為提高課堂教學效果提供了新思路。參訓教師紛紛表示，為期兩天的學習，進一步提高了自身的教育教學能力，對促進教師專業(yè)成長起到了積極的推動作用。
記者 賴全平 通訊員 羅濤 伍榮秀
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【作者：賴全平 通訊員 羅濤 伍榮秀】 【責任編輯:張惠川】
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