
清華校長(zhǎng)邱勇向三千新生贈(zèng)書(shū) 4年來(lái)送了什么書(shū)?

原標(biāo)題:每年向三千新生贈(zèng)書(shū) 清華校長(zhǎng)的閱讀“懸念”
北京是座公認(rèn)的閱讀之城。
這里星羅棋布地藏著大大小小數(shù)千家書(shū)店,而且其中不少特色鮮明——百度上很容易就能看到的諸如“來(lái)北京必去的十大書(shū)店”“沒(méi)去過(guò)北京這幾家書(shū)店,都不好意思說(shuō)自己是文青”的帖子,無(wú)不昭示著北京城書(shū)店之“特”。
這里孕育著數(shù)不勝數(shù)的閱讀愛(ài)好者。今年4月20日至23日世界讀書(shū)日期間,一場(chǎng)閱讀馬拉松就在北京舉行——共有3萬(wàn)名市民參與,閱讀總時(shí)長(zhǎng)12491.25小時(shí),共閱讀圖書(shū)53926冊(cè),參與者最長(zhǎng)閱讀時(shí)間12小時(shí)。
這里更有著讓人回味無(wú)窮的閱讀故事。從今天開(kāi)始至年底,我們將推出12期專(zhuān)版,解讀我們身邊的這座閱讀之城,品味我們身邊的閱讀故事……
每年7月初,在清華大學(xué)校內(nèi)郵局開(kāi)始向全國(guó)各地郵寄三千多份錄取通知書(shū)之前,都有一個(gè)“懸念”在清華園里等待揭曉:除了“今年學(xué)校又招了哪些‘牛娃’”,就是“今年校長(zhǎng)要送出的是什么書(shū)”。
原來(lái),從4年前開(kāi)始,清華校內(nèi)郵局每年此時(shí)寄出的EMS文件袋里,除了錄取通知書(shū),還多了一本書(shū)——那是清華校長(zhǎng)邱勇院士送給全體新生的一份見(jiàn)面禮。
邱勇校長(zhǎng)首次通過(guò)錄取通知書(shū)向全體新生贈(zèng)送書(shū)籍——路遙的小說(shuō)《平凡的世界》,鼓勵(lì)新生們努力追求理想,體會(huì)并思考大時(shí)代中青年人對(duì)國(guó)家和民族發(fā)展的責(zé)任和使命。此后,清華在錄取通知書(shū)里加送一本書(shū)成了慣例,而這本書(shū)都是邱勇校長(zhǎng)指定的——2016年是著名的《瓦爾登湖》,2017年是藝術(shù)史名著《藝術(shù)的故事》,今年贈(zèng)送的書(shū)目日前剛剛揭曉——科普名著《從一到無(wú)窮大》。
看得出來(lái),邱勇校長(zhǎng)在選擇贈(zèng)書(shū)的時(shí)候并沒(méi)有一定之規(guī)。身為有機(jī)光電材料與器件領(lǐng)域科學(xué)家和一校之長(zhǎng)的他,閱讀和薦書(shū)范圍非常廣泛——從講述中國(guó)當(dāng)代普通青年人奮斗歷程的小說(shuō),到70年前美國(guó)思想者的自省之作;從藝術(shù)史的名著到科普作品的名著,都有涵蓋。所以在清華,每年猜測(cè)“校長(zhǎng)會(huì)送什么書(shū)”,并不是一件容易的事。
第一次送出《平凡的世界》時(shí),在隨書(shū)附贈(zèng)的“給新生的信”中,邱勇校長(zhǎng)解釋了自己此舉的初衷:“讀書(shū)是一種生活態(tài)度……讀書(shū)對(duì)于處在個(gè)人成長(zhǎng)黃金階段的年輕人而言尤為重要,與書(shū)為伴將使你們受益終生。希望你們?cè)趤?lái)到清華園之前,利用假期認(rèn)真閱讀這本書(shū),相信這一定會(huì)有助于你們更好地思考未來(lái),有助于你們走向新的生活。”
北京青年報(bào)記者了解到,4年來(lái),每屆新生帶著校長(zhǎng)的贈(zèng)書(shū)來(lái)到清華園后,都會(huì)在新生教育中參加各類(lèi)讀書(shū)分享活動(dòng)。新生的閱讀感悟還被先后結(jié)集出版為《續(xù)寫(xiě)歲月的傳奇》《寧?kù)o的力量》《與美同行》三本書(shū)。
清華校長(zhǎng)為什么要送這些書(shū)?
2015年
《平凡的世界》
當(dāng)代中國(guó)長(zhǎng)篇小說(shuō),作者路遙。小說(shuō)以中國(guó)上世紀(jì)70年代中期到80年代中期十年間為背景,展示了普通人在大時(shí)代歷史進(jìn)程中所走過(guò)的艱難曲折的道路。
邱勇校長(zhǎng)推薦語(yǔ):
《平凡的世界》展示了一幅宏大的普通人在時(shí)代大變革進(jìn)程中所走過(guò)的既平凡又壯美的人生畫(huà)卷。雖然書(shū)中所涉及的年代對(duì)你們而言有些陌生,但人生的奮斗、理想的追求,在不同的時(shí)代都是相似的。
2016年
《瓦爾登湖》
美國(guó)作家梭羅的散文集,描繪了他于19世紀(jì)中葉獨(dú)居瓦爾登湖畔兩年多的所見(jiàn)所聞所思,表達(dá)了對(duì)自然、人生和文藝問(wèn)題的見(jiàn)解,提出了回歸自然、回歸精神生活的主題。
邱勇校長(zhǎng)推薦語(yǔ):
希望你們?cè)陂喿x中能夠體會(huì)到作者深入思考與重塑自我的心路歷程,感受到寧?kù)o的巨大力量,尋找到自己心中的瓦爾登湖。
2017年
《藝術(shù)的故事》
作者E.H。貢布里希,藝術(shù)史名著,也是當(dāng)代有關(guān)藝術(shù)的書(shū)籍中最著名、最流行的著作之一。全書(shū)概括地?cái)⑹隽藦淖钤绲亩纯呃L畫(huà)到當(dāng)今實(shí)驗(yàn)藝術(shù)的發(fā)展歷程。
邱勇校長(zhǎng)推薦語(yǔ):
希望你們通過(guò)讀這本書(shū)懂得欣賞藝術(shù)之美,并在生活中感受美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美。
2018年
《從一到無(wú)窮大》
當(dāng)代最有影響的科普名著之一,作者G·伽莫夫以生動(dòng)的語(yǔ)言介紹了20世紀(jì)以來(lái)的一些重大科學(xué)進(jìn)展,討論了人類(lèi)認(rèn)識(shí)微觀世界和宏觀世界的成就,內(nèi)容涉及自然科學(xué)的方方面面。
邱勇校長(zhǎng)推薦語(yǔ):
科學(xué)教人求真,也使人深刻。科學(xué)是推動(dòng)人類(lèi)文明進(jìn)步的動(dòng)力源泉……希望你們通過(guò)閱讀這本書(shū)學(xué)習(xí)科學(xué)的思維方法,培養(yǎng)科學(xué)的精神,并在實(shí)踐中不斷提升科學(xué)素養(yǎng),更好地認(rèn)識(shí)世界、把握未來(lái)。本組文/本報(bào)記者 雷嘉
攝影/本報(bào)記者 袁藝
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