5月8日，國務院聯防聯控機制就北京大學第三醫院援鄂情況舉行新聞發布會。北京大學第三醫院副院長、呼吸與危重癥醫學科副主任、援鄂醫療隊隊長沈寧介紹醫療救治相關情況。

　　沈寧介紹，醫療隊從1月29日進入病房開始接管病人到4月4日關閉病房，一共收治了189名患者，從2月8日獨立接管病房開始，一共收治了102名患者，其中危重癥病人21名，重癥79名。

　　她表示，在新冠肺炎救治的初期，醫療隊對這種突發呼吸道傳染病知之甚少，即使有了當年非典救治以及多年呼吸道傳染病或者呼吸道感染性疾病的救治經驗，在重癥病房還是面臨了很多困難。所以，醫療隊主要采取了三個有力的手段去救治這些重癥病人。

　　一是積極開展了各項診療技術。醫療隊創造條件去積極開展機械通氣、氣管鏡，包括對一些重癥病人的監護，及時開辟了床旁超聲檢查重癥病人。

　　二是發展多學科合作。醫療隊建立了一個四維會診平臺，包括醫療隊內部的多學科合作機制。此外，醫療隊和北大三院本部進行遠程會診。第三維是北大醫學的會診中心，第四維是與同濟醫院的大會診?；谶@個四維會診機制，能夠給重癥病人提供最好的救治。

　　三是充分發揮了護理團隊的中堅力量。沈寧表示，護理在醫療隊中發揮了非常重要的作用。北醫三院“三米陽光”的護理理念帶到了武漢同濟中法新城的重癥病房里，對重癥病人建立了“一對一管理小組”，使重癥病人的治療和護理能夠保證延續性。

　　談及將來醫療人員的培訓，沈寧表示，對于年輕人才的培養，除了積極發現他們的優點之外，還應注重對創新能力和創新精神的培養?！耙驗樵诩膊〉脑\治過程中，我們也關注到在隔離病房的工作，無論是環境還是流程，和我們在三院本部是有很大差別的。年輕人能夠提出問題，想辦法去解決問題，所以我們同時還開辟了臨床研究和護理的創新大賽，申請了一些專利，用于危重病人的搶救?！?/p>

　　她指出，這次疫情也是對醫學教育和醫學人才后續培養的一次很嚴峻的檢驗?！俺藨撝匾晫β殬I精神的培養，我們也非常深刻地認識到，北大醫學、北醫三院對基本理論、基本知識、基本技能這“三基”的要求非常有必要。面對這樣陌生的疾病，我們臨時組建多學科團隊，在這種狀態下，凸顯了“三基”理論培訓的重要性，使我們這樣一個年輕專業的團隊經受住了考驗?！?/p>