??? 教師志愿者在行動

??? 2010年，寧化縣明確提出“普通話初步普及”和“漢字社會應用基本規范”目標任務，將語言文字工作列入政府工作日程。嚴格執行教師持證上崗制度，將普通話達到規定等級作為招錄教師和教師資格認定的必備條件，要求教師把普通話作為職業語言，學生把普通話作為校園語言，形成人人講普通話、用規范語、寫規范字的良好氛圍。

??? 2012年4月，寧化縣成立語言文字工作委員會，下設辦公室，掛靠縣教育局，成為縣教育局一個內設科室，從全縣中小學校抽調伍榮秀、廖秋香等老師協助開展工作。請看今年的部分活動記錄——

??? 8月2日，舉辦為期3天的中小學書法（寫字）教師培訓班，邀請中國書法家協會會員連長生到場授課，進行有關楷書、行書規范書寫方面的教學，來自全縣各校260余名教師參加培訓，極大地提升了教師的書法意識和“啄食”力。

??? 8月8日，開展社會用字檢查整治專項行動，第一中學、教師進修學校等校派出精兵強將，參與“啄木鳥”專項行動，對主要街道和超市、公共設施等社會用字進行專項檢查。“啄木鳥”志愿者深入北街口、南大街步行街等街道逐一排查，發現不少商家的廣告牌、沿街櫥窗和燈箱用字不規范，濫用繁體字和不規范的簡化字，繁體字和簡體字混用。有些國外品牌專賣店，在其店面及廣告中含有其品牌的英文單詞或繁體字，并未有相應的中文名稱，不符合規范要求。針對檢查中發現的問題，檢查組當場責令相關單位和個體工商戶進行整改，并開具“整改通知書”87份。

??? 9月16日，在縣語言文字工作委員會的組織下，一支主要由中小學教師組成的“啄木鳥”志愿者采用實地察看、查閱資料、聽取匯報等方式，深入縣醫院、永輝超市、迎賓大酒店、汽車站、南大街等地，對城區的公共服務行業用字，道路、建筑物的名稱標志以及公共場所的設施用字，廣告、招牌用字，商品包裝、說明用字，電視臺、公交影音廣告、大型戶外電子廣告、網站面向公眾的用字，以及漢語拼音、外國文字應用、公務用字，學校及其他教育機構的教育教學用字,漢語文出版物用字等情況進行“拉網式”調查，并進行影像文字記錄，責令相關人員及單位及時整改。

??? “寧化縣社會用字比較規范，各校積極開展‘啄木鳥’志愿者行動，成效顯著，希望今后有更多的市民加入到志愿者隊伍，實現全民參與的良好格局和長效機制。”在寧化縣國家三類城市語言文字工作評估反饋會上，省教育廳語言文字工作處肯定了寧化縣已經取得的成績，并指明了努力方向。 （賴全平 伍榮秀）