跟本專業(yè)不來電？高校探索實施“零門檻”轉(zhuǎn)專業(yè)
尊重學(xué)生 給高校更大自主權(quán)
中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)是我國較早允許自由轉(zhuǎn)專業(yè)的高校，四年內(nèi)均可轉(zhuǎn)專業(yè)；中國農(nóng)業(yè)大學(xué)無成績限制，允許轉(zhuǎn)兩次以上專業(yè)；浙江大學(xué)除三位一體入學(xué)考生外，所有在校生有三次機會可申請零門檻轉(zhuǎn)專業(yè)……
在2018年高校的招生宣傳中，北京郵電大學(xué)、北京林業(yè)大學(xué)、北京化工大學(xué)三校也都實施了轉(zhuǎn)專業(yè)申請“零門檻”制度。可見，尊重學(xué)生的自主選擇權(quán)正成為越來越多高校的承諾。
國家教育咨詢委員會考試招生改革組組長譚松華認(rèn)為，學(xué)生的專業(yè)興趣是很重要的，如果能夠滿足，對其發(fā)展、學(xué)習(xí)很有幫助，原則上來講學(xué)校應(yīng)該支持這種轉(zhuǎn)專業(yè)的合理要求。同時他也表示，學(xué)校應(yīng)該把握好轉(zhuǎn)專業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)和程序，讓接收的專業(yè)有能力去接收轉(zhuǎn)過來的學(xué)生，同時不影響太多原專業(yè)的學(xué)生。
“零門檻”轉(zhuǎn)專業(yè)也得到了21世紀(jì)教育研究院副院長熊丙奇的認(rèn)可。他表示，以往轉(zhuǎn)專業(yè)，“分?jǐn)?shù)門檻”是相當(dāng)苛刻的條件，但這往往會陷入一種悖論：學(xué)生對原專業(yè)沒興趣的，學(xué)得不好，不能換專業(yè)；對原專業(yè)感興趣、學(xué)得好的學(xué)生，反而有資格換專業(yè)。
“要想真正實現(xiàn)學(xué)生按興趣轉(zhuǎn)專業(yè)，必須打破高校教育資源配置的局限性。”熊丙奇表示，未來應(yīng)給高校更大自主權(quán)，包括課程和專業(yè)設(shè)置的自主權(quán)，讓高校能夠根據(jù)學(xué)生的需求來靈活調(diào)整專業(yè)和課程設(shè)置，實現(xiàn)真正的“零門檻”轉(zhuǎn)專業(yè)。
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