伍小華：情灑山鄉(xiāng)教育路
伍小華教學(xué)生練書法
甘當(dāng)“愛心爸爸”
安遠(yuǎn)中心小學(xué)地處閩贛兩省四縣八鄉(xiāng)交界處，距城42公里，是一所偏遠(yuǎn)的百年老校，現(xiàn)有在校生1600多名，留守兒童超過(guò)60%。伍小華長(zhǎng)期從事高年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)，關(guān)愛著每一名學(xué)生，甘當(dāng)學(xué)生的“愛心爸爸”。
2010年，五年級(jí)男生黃澤海經(jīng)常無(wú)故曠課，有輟學(xué)的傾向。經(jīng)過(guò)家訪，伍小華發(fā)現(xiàn)他家很窮，家長(zhǎng)認(rèn)為孩子成績(jī)不理想，有讓他早日外出打工賺錢的想法。為了扭轉(zhuǎn)家長(zhǎng)的觀念，伍小華多次上門勸導(dǎo)，并無(wú)償為他輔導(dǎo)功課，終于讓他重返校園，重新樹起學(xué)習(xí)的信心。如今，黃澤海已順利考上高中。
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2012年，“留守孩”張明亮因左腿摔傷，行走不便，伍小華就發(fā)動(dòng)班上的男生輪流背他上廁所，放學(xué)時(shí)還親自背他上食堂和宿舍。有一次，伍小華收到張明亮悄悄地塞給他的一張紙條，上面寫著：“伍老師，您辛苦了，謝謝您！”
伍小華自幼愛好書法，擅長(zhǎng)楷書、行書、草書，在縣級(jí)以上書法大賽中多次獲獎(jiǎng)。他積極指導(dǎo)教師開展“三筆字”訓(xùn)練，在全校推行教師書法簽到制度。他擔(dān)任學(xué)生的書法教學(xué)，培養(yǎng)書法特長(zhǎng)生，讓廣大師生愛上書法。他經(jīng)常登錄書法網(wǎng)站，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行書法欣賞，并結(jié)合詩(shī)詞歌賦和名言警句，給學(xué)生講授書法中蘊(yùn)含的人生哲理。
一分耕耘一分收獲。在付出愛的同時(shí)，伍小華也得到了真誠(chéng)的回報(bào)，學(xué)生很喜歡他，愛和他談心，學(xué)習(xí)特別帶勁，他的教學(xué)成績(jī)總是遙遙領(lǐng)先。他常收到學(xué)生的祝福卡片和小禮品，辦公桌上經(jīng)常冒出一束新采的野菊花，讓他深感欣慰與自豪。（注：文中學(xué)生均用化名） （賴全平 張海溶）
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