
寧化縣特殊教育學校:太陽每天都是新的
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側重:培養校園特長明星
這些特奧“小健將”的誕生,得益于學校對學生的體能訓練的重視。“運動對智殘學生身心障礙康復有積極作用,能夠部分補償他們智力殘疾的缺陷,使他們建立自信,增強參與社會生活的勇氣和信心。”校長吳茂洪說,學校在陽光體育活動中,注意發現了一批運動“好苗子”,成立了運動隊,并請來專職體育教師對他們進行集訓。近年來,學生參加全國、省、市特奧會比賽多次獲得佳績。去年5月參加市首屆特奧會獲市級14金10銀2銅,團體總分第一名的好成績。
在操場兩旁的櫥窗中,張貼著一幅幅充滿童趣的書畫。這些,大多是聾啞學生的作品。“聾啞孩子因為受外界的干擾較少,所以,繪畫起來,特別專注。”美術老師陳娜京說,聾啞孩子中,有很多具有繪畫天賦。于是學校成立了美術興趣小組,把這些孩子集中起來培養。學校還經常舉行書畫比賽,并把好作品貼到展示板上,供大家欣賞。
聾生張智強,從小喜歡繪畫,老師們常常給他創造表現的機會:每一期校園墻報,班級黑板報,都由他做美工。去年8月,小強還獲得寧化縣青少年網上夏令營“我寫我畫”比賽二等獎。在張智強的影響下,學校涌現出了一批“小畫家”。
輕度智障的小福香,聲音甜美,老師就側重對她進行朗誦訓練,現在,她已經是學校里出色的“小主持”。廖其華、賴春華、馬永亮切菜的刀工一流,被評為學校的“小廚師”。 九年級張文清同學,能獨立修好學校壞了的水龍頭,被同學們稱為“張工程師”……在這里,孩子們身上的優點都被刻意地放大,他們從中找到了自信。

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【作者:張瑞蘭 張麗萍】 【責任編輯:麗勍】
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