寧化縣特殊教育學校：太陽每天都是新的
?“哇，小玲拉了頭發，變得漂亮了！”每到周五，在寧化一家美容美發店學藝的六年級學生小玲，都會回到母校看看。老師同學對她的變化贊嘆不已。“師傅說我進步很快，以后你們要燙發可以找我！”小玲興奮地用手語告訴老師。
小玲是該校六年級聾生，因入學較晚，今年她已經18歲了，為了讓她早點學會一技之長，其父母向學校提出申請，讓孩子到寧化城關一家美容美發店學手藝。學校和家長簽訂了職業培訓合同，同意她到社會上“勞動實踐”，并定時回到學校匯報學習成果。目前，像小玲這樣到校外參加“職業教育”的學生有6位。“我們是九年一貫制學校。六年級畢業后，一部分學生通過考試，到普通中學進行就讀，一部分重度智障的學生則選擇留下來，繼續就讀。所以，從七年級開始，我們就在課堂中安排了一定量的職教課，如編織、按摩，養殖與種植等。”吳茂洪介紹說，去年10月，學校特地安排了
現在，學校新建的綜合樓即將投入使用，吳茂洪說，學校將添置一批按摩床及美容美發設備，并已經聯系了城關兩家有資質的推拿、美容美發機構，邀請他們定期到學校給學生上職教課。“我們在盡力為他們今后步入社會、成為一個自食其力的勞動者創造條件。目前，已經有5名基礎較好的畢業生，被縣殘聯推薦到福利工廠就業了。”吳茂洪說。
縫紉裁剪、修理自行車、配匙修鎖、修鞋擦鞋以及推拿按摩、美容美發等，都是比較適合殘障學生的職業技能，吳茂洪表示，學校將逐步摸索，編寫出切實可行的校本教材，讓每一個殘障孩子都能擁有一技之長。（張瑞蘭? 張麗萍）
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【作者：張瑞蘭 張麗萍】 【責任編輯:麗勍】
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