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??? 軍民共建 促進學生全面發展

　　該校與寧化消防大隊開展軍民共建始于1989年，二十余年來，共建雙方以“團結、互助、共學、共進”為原則，以“軍校攜手共建，共育四有人才”為目標，鞏固和發展了軍愛民、民擁軍、軍民團結一家親的魚水深情，豐富了該校新時期德育工作載體，有效地培養學生良好的思想品德，磨練意志，加強紀律性，養成良好的行為習慣。

　　優勢互補、共同發展，是軍校共建的前提和保證。該校充分利用部隊優勢，從每屆新生入學教育抓起，開展國防教育和軍訓，通過隊列及紀律作風訓練、實彈射擊、參觀營房、國防及消防安全講座、緊急疏散演練等，讓新生初入校園就受到深刻的毅志品質鍛煉，培養他們守紀律、聽指揮、能吃苦、講文明的好作風，促進學生德、智、體全面發展。每年一度的“11·9”消防安全踩街宣傳，該校派出鼓樂隊、流動廣播車，組織龐大的學生陣容全情參與，讓學生受到教育和洗禮；成立軍校業余黨校、團校，聘請資深黨員和優秀戰士講述黨的光輝歷史、軍隊的光榮傳統和共產黨人的感人事跡，從思想上武裝青年學生，業余黨校成立以來，共培訓學員3000多人，先后有60余人光榮入黨；充分利用學校屬地是著名革命老區和紅軍二萬五千里長征起點縣之一的優勢，開展形式多樣的革命傳統和愛國主義教育，“尋訪谷文昌足跡”、學習“人民的好支書張仁和”、舉辦“紀念鄭忠華大型文藝晚會”、清明時節在人民英雄紀念碑前宣誓等，激發青年學生感受榜樣力量、學習英模精神；注冊青年志愿者300多人，攜手利用周末時間走進福利院開展“助老扶殘”活動，電子專業學生上街義務為百姓維修家電3000多件次；倡導文明風尚，提高青年學生的道德情操，該校與消防官兵演繹的“共唱社會主義榮辱歌”節目獲得省消防總隊一等獎；開展國防教育和擁軍宣傳，鼓勵適齡學生踴躍報名參軍，近三年該校有46名學生應征入伍。

　　同時，該校發揮自身職業教育功能和智力優勢，提高現役軍人綜合素質，讓戰士退伍時掌握一技之長。支持部隊科技練兵，為官兵開辦計算機業務培訓和組織技能考核，先后有30多名官兵獲得國家計算機等級證書；組織文化輔導，幫助戰士提高知識文化修養的同時，指派專業教師專門輔導戰士參加軍校報考，先后有13名戰士經輔導后考上軍官學校；幫助部隊培養文體骨干，豐富官兵業余生活；利用自有師資及設備周末送教進軍營，應戰士要求組織相應專業及職業技能培訓，先后有300多名戰士受到培訓，許多戰士退伍復員后成為當地經濟建設和社會發展的排頭兵。軍民共建，促進了部隊正規化建設和學校德育工作的開展，該校由此被確定為縣科技擁軍基地、市愛國擁軍模范單位、省軍民共建示范點和省軍民共建精神文明先進單位，共建育人事跡多次在雙擁共建專題會上交流，并在省、市電視臺和《消防時刊》等新聞媒體宣傳報道。 （王洪流）