3月30日，寧化六中原創(chuàng)教研課題“激活——發(fā)現(xiàn)——引領(lǐng)”，被教育部中國教師發(fā)展基金立項為國家教師科研基金“十二五”規(guī)劃重點課題，正式成為國家重點課題。
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該課題為寧化縣第六中學(xué)校本課題，由寧化六中語文教研組長，福建省中小學(xué)中青年學(xué)科帶頭人林榕老師于2005年原創(chuàng)，同年申報成為福建省教育學(xué)會“十一五”規(guī)劃課題，2009年榮幸地成為福建師范大學(xué)潘新和掛帥的“福建省社會科學(xué)規(guī)劃項目：《素養(yǎng)教育背景下文學(xué)讀寫新探》”的子課題。該課題經(jīng)過幾年的實踐，取得了可喜的成果并造成了一定的影響，2010年4月，該課題獲得三明市基礎(chǔ)教育課程改革教學(xué)研究成果二等獎，12月被寧化縣進(jìn)修學(xué)校評為縣級優(yōu)秀課題。2010年7月課題執(zhí)行組長、省學(xué)科帶頭人林榕老師在寧化縣對縣級學(xué)科帶頭人培訓(xùn)對象學(xué)員班進(jìn)行培訓(xùn)時，以該課題為核心對全體成員作了通識培訓(xùn)，取得了很好的效果，同年10月，林榕老師在參加福建省高中教研組長高級研修班培訓(xùn)期間，又在福建省教育學(xué)院進(jìn)行了以《激活·發(fā)現(xiàn)·引領(lǐng)——語文課堂教學(xué)應(yīng)當(dāng)具備的三個要素》為題的講座，受到包括師大附中等名校在內(nèi)的學(xué)員的贊譽(yù)及好評。
