讓每個貧困孩子享受溫暖教育
第二實驗小學教師課后輔導
寧化縣實現(xiàn)學前教育、義務教育、高中教育和大學教育的扶貧全覆蓋。全縣所有1757名貧困學生建檔立卡，發(fā)給教育精準扶貧學生信息卡，記錄貧困學生基本信息情況和可享受政策，全程跟蹤管理。“一生一檔”了解學生成長脈絡，每個階段采取不同措施，因材施教，最大程度達成育人目標。2018年，公辦立卡貧困家庭的入園適齡幼兒零學費入園。貧困家庭孩子免除高中學費。建檔立卡貧困大學生發(fā)放助學金，資助全覆蓋。選定1757名責任教師及部分科任教師，采取“1+X對1”方式“扶智”，定期做好成績分析，制訂學業(yè)幫扶計劃，幫扶貧困學生提高學業(yè)成績。
本報記者 薛?；?通訊員 賴全平 文/圖
張文林，寧化淮土鎮(zhèn)仕邊村人。2015年考入海南大學海洋科學專業(yè)。2017年，因弟弟腦癱，輾轉(zhuǎn)治療后債臺高筑，一夜返貧，五口之家被列入建檔立卡貧困戶。但是張文林并沒有因此退學。從這一年開始，他連續(xù)兩年得到政府撥付的每年1萬元助學金，圓滿完成本科學業(yè)，還考上了廈門大學海洋事務專業(yè)研究生。
“張文林是寧化縣建檔立卡貧困的大學生之一，也是全縣首位受益于教育扶貧政策后考入研究生的建檔立卡貧困生?！?寧化縣教育局局長吳革偉說， 2016年以來，寧化先后為建檔立卡貧困家庭學生發(fā)放助學金1020.72萬元，惠及貧困學生4110名，貧困生百分之百建檔立卡受益。
“寧化縣已經(jīng)實現(xiàn)了學前教育、義務教育、高中教育和大學教育的扶貧全覆蓋，走出一條山區(qū)教育精準扶貧的創(chuàng)新模式?！?寧化縣長姚文輝說，“基礎教育”“大學教育”兩頭精準幫扶的方向和模式，以及建檔立卡，目的就是不讓一個貧困家庭孩子因貧輟學和因貧失學，確保孩子“有學上、有書讀”，還要“讀好書”和“上好學”。
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